歡迎各國各方渴慕尋求神顯現之人來尋求考察!

實行真理一百七十條原則

純色背景

主題背景

字體設置

字號調整

行距調整

頁面寬度

0個搜索結果

沒有相關的搜索結果

151 對待實用文化知識的原則

(1)實用文化知識是出于神的,有利于人提高素質,是人該具備的,應該正確對待、學習掌握;

(2)文化知識不是真理,不能作人的生命,只是人生存不可缺少的工具,不要迷信、崇拜;

(3)明白真理才能正確對待、合理利用文化知識,没有真理只掌握知識不能脱離撒但的敗壞;

(4)對盡本分有利的實用知識應該學習掌握,以達到更好地傳揚、見證神話與神的作工。

相關神話語:

提高人的素質也就是要求你們提高領受能力,達到能明白神的話,知道怎麽按照神的話去行,這是最低要求。你跟從我却不明白我説的話,這不是糊塗信嗎?我無論説多少話你們若够不上,怎麽説也不太明白,這説明你們的素質太差。就是因為你們不具備領受能力,我説的話你們根本一竅不通,很難達到應有的果效,有許多話没法直接對你們説,達不到原有的果效,這樣我的工作就得有附加項目。因着你們的領受能力、看事能力、生活水準太差,所以在你們身上不得不開展「提高人的素質」這項工作,這也是必然趨勢,迫不得已,非得這樣作才能達到一部分果效,否則,我所説的話都將落空,你們不就成了歷史的罪人了嗎?你們不就成了敗類了嗎?在你們身上作的是什麽工作,要求的是什麽,你們不知道嗎?你們自己的素質你們應知道,根本達不到我所要求的,這不是耽誤工作嗎?就按你們現在的素質、現在的人格,没有一個人配作我的見證,也没有一個人能擔得起我以後工作的重任,你們不覺得羞愧難當嗎?這樣下去怎能將我的心意都達到滿足呢?你應將你的生活填補得充充實實,别讓時光白白消逝,這樣并没什麽價值,你該知道你應裝備什麽,别以為你自己就是全面手,你還差得太遠,最起碼的人性常識你都不具備,還談什麽!不都是枉然嗎?我所要求的人性素質,你們中間根本没有一個完全合格,很難找着合用的人,你們以為你們是可以為我作更大工作的、接受我更大托付的人,其實,就你們眼目前的許多功課你們都不知該怎麽進入,這怎麽能達到進入更深的真理呢?你們進入應該有層有次,不要亂無頭緒,這樣不好,應從最淺的進入,把這些話拿來一句一句地念,達到明白、透亮,每個弟兄姊妹最起碼達到會念,不要走馬觀花,也不要走過場。平時你也可以看一些工具書(像語法、修辭書),太刺激人思想的書(愛情小説、黄色書刊、雜志、偉人傳記)没必要看,對你有害無益。你該進入的、該明白的你都得掌握,提高素質目的就是為了讓人知道人的實質、人的身份、人的地位或人的身價。對于下面教會主要進入什麽呢?現在不是提高人的素質嗎?學文化這個進入務必得持守住,這不能丢!你們得明白為什麽要提高人的素質,該怎樣提高素質,該進入哪些方面,活出正常人性的意義是什麽,為什麽要作這個工作,人該怎樣配合,好比學文化該學哪方面,該怎樣進入,這些你們都應明白。你們該知道讓你們學文化的目的是什麽,還不是為了明白神話進入真理?現在教會裏普遍是什麽情形呢?要是讓他學文化,他把享受神話給丢了,除了學文化整天什麽都不幹,讓他活出正常人性他就只注重收拾屋子或做飯、買厨具,只顧這些,平時教會生活也不知怎麽過。如果處于現在這種情况那就實行偏了,那為什麽要讓你進入靈生活呢?只學習這些不能達到對你所要求的,最主要的還是生命進入,作這些工作還是為了解决人經歷中的難處。提高素質,讓你認識人的本性,認識人的實質,認識這些主要讓人的靈生命有長進,性情有變化。你會穿衣、會打扮,有見識、有智慧,結果到有一天讓你去作工你却不能作,所以你該知道在提高素質的同時還要做什麽,變化你是目的,提高素質是附加。素質提不高不行,你的性情變化不了更不行,哪方面都不可缺少,并不是説你有正常人性了就達到有響亮的見證,對你的要求并不是那麽簡單。

——摘自《話在肉身顯現·提高素質是為了能蒙神拯救》

説到知識,咱們先説最淺的,語文當中的語法或者文字能敗壞人嗎?詞語能敗壞人嗎?(不能。)詞語不能敗壞人,這是人説話的工具,也是人與神溝通的工具,更何况現在神用語言、用話語來與人溝通,這是工具,是必不可少的。你説一加一等于二,二乘二等于四,這是不是知識?但這個知識能敗壞你嗎?這是常識,這是規律,這個不能敗壞人。敗壞人的知識是什麽?是撒但在知識裏摻雜的觀點、思想,它想把這些觀點與思想通過知識的方式灌輸給人。比如説一篇文章,所有的那些文字没有問題,有問題的是這個作者做這篇文章時的那個觀點與存心,還有他的思想内容,這些東西是靈魂的東西,能敗壞人。假如説你看一部電視劇,這部電視劇哪些東西能改變人的觀點呢?演員説的那些話、那些字能不能敗壞人?(不能。)哪些東西能敗壞人?就是這部電視劇所要發表的中心思想與内容,這些就代表導演的一個觀點,這個觀點帶來的信息能左右人的思想,左右人的心,是不是這樣?現在我所説的撒但用知識敗壞人這個指什麽你們知道了,不會謬解了,是吧!那當你再看一部小説或再看一篇文章的時候,你會不會看這篇文章裏的思想是敗壞人的還是對人有造就的?(會看一點。)這得慢慢學,慢慢經歷,不是一下能看透的。比如説,人研究一項知識,學一門學問,這門學問有一些正面的東西,讓你了解到這門學問的常識,知道人應該避開什麽。比如説電,電是不是一門知識?你如果不知道電能擊傷人,你是不是無知啊?但是你掌握了這門知識之後,你就不輕易去觸電了,另外還會運用電,這就是正面的東西。

——摘自《話在肉身顯現·獨一無二的神自己 五》

人對信神的各種想象觀念肯定都不少。有的人甚至認為信神以後什麽也不用學了,到時候神就作了,神一顯神迹奇事人就什麽都會了,這是人的想象、觀念。人該學的與本分有關的業務、知識,人應該按照本分去對待,去學習,别空想,别憑想象,神讓人做的就是人該達到的,你别管是什麽,都按照本分來領受,去認真對待,這就是人對待本分應該有的觀點,這不是觀念,這是真理,這也是神的要求。很多時候神作的不合乎人的想象,人如果能放下觀念,尋求神的心意,尋求真理原則,人在這個事上就能通過;如果你執拗,死抱觀念不放,那就等于你不接受真理,不接受對的東西。真理、正面的東西是從神來的,你不接受,還持守自己的觀念,明擺着你就是與真理為敵。

——摘自《基督的座談紀要·解决觀念才能進入信神正軌 一》

福音擴展工作有各種項目,需要人鑽研學習各項技術、業務,有些人不明白神的心意,容易走偏路,只鑽研業務、技術,絲毫不接受真理,這是哪類人?(有敵基督性情、注重恩賜的這類人。)對了,揭露的就是這類人,這一類人就有敵基督的性情,嚴重了就是敵基督。他想利用這個機會學到這些東西,然後在所有會這項業務、技術的人中間成為佼佼者,成為學得最好、最精的那個,别人什麽事都得依靠他,他在這個行業裏成為領導者的同時,讓别人聽他的,以此來代替實行真理,這就是問題所在。哪些人是這樣的人?只追求學習、裝備各種知識、學問、經驗,靠着素質、才幹、恩賜做每一樣事的人,早晚都會走這樣的道路,這是不可避免的,這就是保羅的道路。無論在哪方面、哪個領域裏,你掌握的知識、經驗還有所得到的教訓比其他人多一些,都不足以説明你明白真理了,你進入真理實際了,你具備真理了。那什麽能足以證明這個呢?就是在學習這些技術、業務的過程當中,更明白盡這類本分的原則了,也更明白盡這類本分神家的要求標準了。有一些人你越讓他學習業務知識他越抵觸,他覺得本分是没法盡了,還找藉口説,信神應該是脱離外邦世界,怎麽還學外邦這些技術、知識?他就不想學。這就是懶惰,他做事没有負責任的態度,没忠心,這點事他都不想下功夫。學習業務、技術的出發點是為了盡好本分,很多你没涉及過的知識、常識你都得去學,這是神對人的要求、托付,所以你學這些不白學,都是為了盡好本分。

——摘自《基督的座談紀要·做帶領工人選擇道路太關鍵了 十》

神造人給人的特長都不一樣,有些人擅長文學,有些人擅長數學,有些人擅長鑽研一項技術,比如機械、木工、瓦工等等。有些人有點特長,可能是在社會上接受過系統的教育,也可能是自己悟出來的。不管是自悟的還是學過,一旦掌握了這門技術,他心裏就美了,就覺得這輩子有鐵飯碗了,他把這種技術當成一種資本,這就麻煩了。那應該怎麽看待這些東西?這些東西如果在神家有用的話,也僅僅是你盡好本分的工具而已,它與真理没有關係。那什麽與真理有關係呢?就是你在利用這種技術與業務盡本分的同時能聽神的話,按原則辦事,讓你的技術與業務成為你盡本分的工具,把它發揮得更好,把你的本分盡得更好,它能輔助你盡好本分,這就有用了。但是這些東西再有用,它永遠不能變成真理,不管你掌握的這個技術、業務或者你這方面才幹有多高,它永遠不是真理,也永遠不能當成你追求被成全的一個籌碼或者資本,這些東西永遠是死的,它與真理没有關係。

——摘自《基督的座談紀要·做帶領工人選擇道路太關鍵了 十》

上一篇:對待傳統文化的原則

下一篇:對待知識與科學的原則